NIF-imi naleqartitat
NIF-imi naleqartitat suut ingerlatissanerlutigit qimerluulaartuartarparput, taakkuummata avammut atuarfimmik nittarsaassinermi ersarissaasussat.
Naleqartitagut ulluinnarni sulinitsinni tunngavilersuutitut atortarpagut. Matumani atuartunut, angajoqqaanut, atuartitsinermi, sap. ak. – ulluni sammisaqartitsinerni imaluunniit atuarfiup angerlarsimaffiullu akornginni attaveqaqatigiinnermi tunngavilersuutigineqartarlutik.
Naleqartitagut alanngittaatitut atortarpagut, taakkuuppulu atuarfiup atuuffiinut oqquisitsisuusut.
Matumani naleqartitaasut atuarfimmi sulisut atuarfiullu siulersuisuisa suleqatigiinneranni aalajangersarneqarsimapput.
Ataatsimuussuseq. Atuartut, sulisut aammalu angajoqqaat akornanni ataatsimuussuseq nukittooq aaqqiissutissat pitsannguutaanissaannut piujuaannartitsisinnaanermullu pitsanngorsaaqataanissamut ikorfartoqatigiinnerup naapeqatigiiffeqarsinnaanerullu pingaassusaanik paasiuminartitsinerulersarpoq.
Tatigeqatigiinneq. Sakkuuvoq ataatsimuussutsit kattussinnaalersinnissaannut. Peqatigiinneq suleqatigiinnerlu tamatta immitsinnut ajunngitsumik pinissamik kissaateqatigiiffigigutta immitsinnullu inissaqartissinnaallutalu aatsaat iluatsissinnaapput. Tatigeqatigiinneq atuartunut, sulisutnut aammalu angajoqqaanut naleqartinneqarpoq
Ilinniagaqarsimaneq. Ataatsimuussutsimut ilaalluni immitsinnut eqqarsaatiginissamik inuiaqatigiillu eqqarsaatiginissaannik pisussaaffeqarpugut. Suliassarisatta siutsinniittut kivinnissaannut pisussaaffeqarpugut. Ilinniarsimasuuneq aqqutigalugu atuartut inuiaqatigiinnik paasinninnissaannik aqqutissiuivugut, oqaluttuarisaanikkut kiisalu aamma ullumikkumut atukkat killiffiusut tarrarsoqatigiisissinnaanerat eqqarsaatigalugu. Taamaasilluni atuartut isornartorsiuisinnaanerat kinguneqarluartussamillu eqqarsarsinnaanerat annertusineqassammat.
Anguniagaqassuseq. Pimoorussinissamut pikkorissarnissamullu piumassuseq pilerinarsilersarpoq. Soqutigisat pikkorilluinnarfigisallu aallunnerisigut atuartut ingerlatsiinnarnissaq kiisalu aamma sammisap angusaqarluarfiginerani nuannaaruteqarsaqarneq atuartut ilikkalersarpaat. Tassani pineqarput ilisimatusarnikkut piumassusiugaluarpata, timersorneruppat, nipilersorneruppat allaagaluarpataluunniit.
Velkommen til Friskolen
Nuuk Internationale Friskole er en friskole med et internationalt fokus. Vores hverdag bærer præg af målsætningen om at få selvstændige og aktive elever, der efterfølgende har mulighed for at begå sig i et internationalt studie- eller arbejdsliv.
Som friskole tager vi afsæt i den danske friskole-tradition, der bygger på friskolens fem grundlæggende friheder:
- Idemæssig frihed
- Pædagogisk frihed
- Økonomisk frihed
- Ansættelsesfrihed
- Elevfrihed
Skolen overholder desuden “Landstingslov nr. 10 af 15. april 2003 om fri grundskoler og undervisning i hjemmet m.v.”
Vores pædagogiske frihed gør, vi tillægger begreberne kreativitet og fantasi stor værdi i vores daglige arbejde. Derudover skal undervisningen bidrage til elevens almene dannelse.
Den økonomiske frihed medfører, vi har mulighed for at prioritere de emner, vi finder mest relevant. Skolens bestyrelse samarbejder med skolens ledelse om at forvalte skolens økonomi.
Ansættelsesfriheden betyder, vi ansætter de personer, vi vurderer er kompetente til de opgaver, der skal udføres på skolen. Vi lægger naturligvis vægt på, disse personer deler vores idemæssige holdning og pædagogiske grundsyn.
Elevfriheden gør, det er skolen selv, der bestemmer, hvem der kan være elev på skolen. Alle elever, der ønsker optagelse på NIF skal igennem et optagelsesforløb - se “Skolestart”.
Vi er en skole hvor alle er med til at skabe et miljø, der giver plads til den enkelte i fællesskabet. Vores værdier, fællesskab, tillid, dannelse og ambition vægtes højt i samarbejdet om børnene.