Naammagisimaarinninnermut suliaqarneq/AKT
NIF-imi naammagisimaarinninnermut ilinniartitsisoqarpoq marlunnik. Taakkua ilinniartitsisut marluk atuartut naammagisimaarinninnginnerini atorneqarsinnaallutik.
Klassini ilinniartitsisoq ilinniartitsisut/perorsaasut allat peqatigalugit atuartoq naammagisimaarinninnermut oqaloqateqarnissaanik inersuussisussaavoq. Naammagisimaarinninnermi suliaqarneq ataavartumik atuartup klassemi ilinniartitsisua qanimut suleqatigalugu ingerlanneqartarpoq. Klassimi ilinniartitsisup angajoqqaat atuartup naammagisimaarinninnermut oqaloqateqarnissaanut akuersissummik piniarluni attaviginissaannut akisussaasuuvoq.
Oqaloqatigiinnermi anguniagaasoq tassaavoq atuartoq arlariinnik ulluinnaat pitsaanerusumik akiorsinnaanissaanut sakkussaqarlualernissaa.
Oqaloqatigiinnerit annertussusissaat atuartut immikkut klassimi ilinniartitsisortik peqatigalugu nalilersussavaat. Naliginnaanerpaamik oqaloqatigiinnerit amerlanerusut sapaatip akunnerisa sisamat ingerlanerini sap. ak. ataasia ingerlanneqartarput.
Taassuma saniatigut oqaloqatigiinnerni eqimattat pilersinneqarsinnaapput, matumani assersuutigalugu meeqqanut angajoqqaavi avinnikut, ilaatigut pilersinneqarsinnaasut ilagivaai, nuersaaqatigiinnerit assigisaalu, atuartut amerlanerpaartaat peqataatinneqarnissaat anguniarlugu.
Velkommen til Friskolen
Nuuk Internationale Friskole er en friskole med et internationalt fokus. Vores hverdag bærer præg af målsætningen om at få selvstændige og aktive elever, der efterfølgende har mulighed for at begå sig i et internationalt studie- eller arbejdsliv.
Som friskole tager vi afsæt i den danske friskole-tradition, der bygger på friskolens fem grundlæggende friheder:
- Idemæssig frihed
- Pædagogisk frihed
- Økonomisk frihed
- Ansættelsesfrihed
- Elevfrihed
Skolen overholder desuden “Landstingslov nr. 10 af 15. april 2003 om fri grundskoler og undervisning i hjemmet m.v.”
Vores pædagogiske frihed gør, vi tillægger begreberne kreativitet og fantasi stor værdi i vores daglige arbejde. Derudover skal undervisningen bidrage til elevens almene dannelse.
Den økonomiske frihed medfører, vi har mulighed for at prioritere de emner, vi finder mest relevant. Skolens bestyrelse samarbejder med skolens ledelse om at forvalte skolens økonomi.
Ansættelsesfriheden betyder, vi ansætter de personer, vi vurderer er kompetente til de opgaver, der skal udføres på skolen. Vi lægger naturligvis vægt på, disse personer deler vores idemæssige holdning og pædagogiske grundsyn.
Elevfriheden gør, det er skolen selv, der bestemmer, hvem der kan være elev på skolen. Alle elever, der ønsker optagelse på NIF skal igennem et optagelsesforløb - se “Skolestart”.
Vi er en skole hvor alle er med til at skabe et miljø, der giver plads til den enkelte i fællesskabet. Vores værdier, fællesskab, tillid, dannelse og ambition vægtes højt i samarbejdet om børnene.